与件文は「全部覚える」より「使う情報を選ぶ」ことが大切

2次試験では、与件文を丁寧に読んでいるつもりなのに、設問で使える情報が残っていない人が少なくありません。全体戦略は 2次試験対策の全体ガイドで確認できますが、実戦では読む技術を別で鍛える必要があります。

線を引くべき情報は4種類

この4種類に分けて読めるだけで、与件文の情報はかなり整理しやすくなります。

先に設問要求を見ておくと、何を拾うべきかのアンテナが立ちます。特に事例Ⅰと事例Ⅱは、対象が誰かを先に意識するだけで読む精度が上がります。

強み、弱み、制約くらいに絞ると、見返したときに情報が散りません。色が増えすぎると、それ自体が作業になってしまいます。

長い要約を書くより、「若手不足」「外注ばらつき」「既存客高齢化」のように短い名詞で残す方が、骨子作成につながります。時間配分は 80分の使い方と合わせて固定しておくと効果的です。

線を引くこと自体が目的になると失敗します。目的は、答案で使う情報を素早く取り出せる状態を作ることです。

この練習を続けると、必要情報と不要情報の見分けが速くなります。再現答案と合わせて比較したい人は再現答案の活用法も役立ちます。

与件文の読み方は、知識よりも手順で改善できます。強み、弱み、制約、時系列の4分類で読み、設問に必要な情報だけを骨子へ運ぶ流れを固定しましょう。